香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心 (CSENIE) 因應香港的融合教育發展、服務需要及研究，前香港教育學院於2000年設立特殊學習需要與融合教育中心，目的讓不同學系對融合教育及特殊學習需要具專長的同事，能夠凝聚力量，透過學與教、教研、交流及學術活動，共同推動香港融合教育發展工作，以冀切合學院、學校及社會的發展需求。

中心創辦人為郭賦力太平紳士，香煥瓊博士為第二任主任。冼權鋒教授為現時中心總監。

亞洲正向行為支援學院 (PBSA.Asia) 創立於2017年，為促進香港的社會復康服務及推廣以人為本的復康服務，並以正向行為支援為基礎與各社區慈善團體或其他機構合作, 以非牟利形式為香港社區提供各類社區復康教育服務和社區教育活動，從而達到提高生活質素的最終目標至社會各階層人士。

為促進各方專業人士的交流及資源配合，令身心障礙病人在復康過程中獲得選擇的權利及尊重，建立個人能力, 最終可以融入社區。

香港兒童啟迪協會 ( Distinctive Learning Society) 成立於2001年，成員來自不同專業對兒童學習障礙有負擔的義工所組成，透過不同社區教育讓公眾了解學習障礙及特殊學習者的需要，令社會人士認識幫助兒童學習的方法，工具及提供適當的家長輔導，協會於2002年正式成為慈善團體 Ref. 91/6658。

協會自2009-2019年合共提供超過80,000小時的義工服務，連續10年獲社會福利處頒發服務金獎嘉許。

2019年12月 扶學科技協進會為嚴重弱智人士家長協會分享輔助科技 Assistive Technology 如何支援嚴重智障人士優化生活講座。

2019年12月 扶學大同 SEN STEM 義工隊首次參與Microsoft 編程一小時（An Hour of Code）全球性的公益活動

一年一度在香港會議展覽中心主辦的學與教博覽會 研討會- 專題演講～讓學生輕鬆地聽、隨意地講交流活動